تأليف: سوزان أمبروز
الراوي: إدارة.كوم
المدة: 0 ساعة 15 دقيقة
الفئة: التربية والتعليم
يتعلم الطلاب بطريقة أسرع إذا ربطوا بين ما يتعلمونه الآن وما يعرفونه بالفعل، إلا أن على المعلمين عدم افتراض أن الطلاب سيقومون على الفور وبصورة تلقائية باستخدام المعرفة السابقة، وعليهم بدلاً من ذلك تنشيطها بشكل متعمد للمساهمة في عقد روابط قوية بين هذه المعرفة والمعرفة الجديدة. لتتعرف على باقي المبادئ العلمية للتعليم الذكي، اقرأ هذه الخلاصة.
كاتبة ومستشارة تربوية كرست جهودها لإثبات قدرة التعليم على قلب موازين الحياة وتطوير المجتمعات. شاركت في تأليف كتاب “إعادة اكتشاف التعليم التطبيقي.”